mardi 23 février 2016

Neuvième journée : Canton Central School District

Après la rentrée des Français, c’est au tour des Américains de retourner travailler en classe. Nous les avons accompagnés ce matin et avons assisté à plusieurs de leurs cours. Après avoir discuté avec eux, les Français se sont répartis dans différentes classes. Certains ont vu les cours de physique, Français etc…

Nous avons pu par exemple assister à un cours de maths. Tout comme en France, ils étudient les fonctions et équations. Ils récupèrent dans des casiers en bois leurs devoirs. Il y a environ 15 élèves par classe. Après le cours de maths, nous sommes allés en sport. Les élèves avaient le choix  entre différentes disciplines. Puis en fonction de nos correspondants, nous avons assisté à différents cours.

Nous avons remarqué la présence du drapeau national dans chaque classe. Dans la salle de sport, la mascotte est remarquable. En effet, il s'agit de l'ours d'or, un ours qui représente le sport à Canton. Les Français étaient contents d'assister à des cours typiques des USA. Ils pensent en quasi-totalité que l'ambiance est super et très cool. Certains aimeraient bien la même ambiance en France !

Les élèves sont restés pour la plupart observateurs mais d'autres ont joué le jeu, comme Mathilde qui a joué au Volley. Certains cours sont spéciaux. On peut par exemple  citer le "Government", un cours qui ressemble à l'EMC et à l'Histoire.

Ensuite, nous sommes allés manger dans une salle d'arts plastiques car la cafétaria était pleine de monde. Puis après le repas, nous avons écouté un orchestre où le jazz était à l'honneur.

Puis nous avons quitté le lycée pour nous rendre dans un studio radio. Nous avons observé le matériel utilisé et écouté une leçon d'enregistrement.

Après cela, nous avons déambulé dans les rues de Canton, direction le Bookstore, un magasin de livres dans un cadre agréable, où nous avons retrouvé nos correspondants.

 

Today, it was the day the Americans came back to school. So we came with them and attended different lessons. Their highschool is very huge contrary to our school. They have tall lockers where they put their coat and their lunch box when they arrive.

There were approximately 15 pupils per class. We found that Maths were like in France, and then, we did sport. Students had the choice between hockey and volleyball. For example, Mathilde G practised volleyball with the girls.

In the gymnasium we saw the mascot of their highshool, a golden bear.

The atmosphere was really cool and we would like to experience the same in France.

Then, we attended a jazz concert.

Then we visited a local radio studio, and we saw all the equipment used.

Finally, after a walk, we arrived at the bookstore, where we met our correspondants.

 

Arthur et Pierre

 

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